教育实习感受(精选多篇)

第一篇：教育实习感受

回首这一个多月的实习，心里蛮多话想说的。

首先，在教学工作上，虽然每节课前后都很认真的做了不少工作，但是效果还是达不到自己想要的。在这里我真心感谢老师给予我的指导、帮助以及好的建议，让我学习到不少数学老师需要具备的东西。

其次，在班主任工作上，总的来说：是用心了，有耐心的。但缺少有效的方法与正确的方式，也没有很好的进入这角色中去，所以效果也不怎么样。同时，看到了自己与班主任这职位的距离，明白了学院领导说的一句话：喜欢一种职业并不代表可以从事这种职业。

然后，在班干工作上，我认真对待，不过也发生了一些小**，让我深深地感受到：误会是在没有很好的沟通与交流下产生的，同时也第一次深刻的感受到(三人成虎)的严重性，在日后的工作中需要不断的完善。

最后，很想对八班的同学们说：老师会永远记得你们的，因为你们一个个天真可爱的笑脸已深深留在老师心中。你们要加油，好好想想自己的理想与目标，努力学习，争取不断进步。因为老师更想看到你们可以取得好成绩，实现自己的理想，永远保持那迷人的笑容。

第二篇：教育实习感受

教育实习感受

转眼间到实习学校——武安三中已经两个多月了，在这两个月中，我收获了感受和经历，也很幸运的结识了好多优秀的教师，收获了一颗颗童心，也收获了一段宝贵的记忆。

首先，我已经渐渐脱离了学生的稚嫩，把自己的角色定位成了一名人民教师。其次，我在教学技能上也有了很大的进步，无论是从讲课的技巧、提问的技巧还是与学生的交流上都有了很大的提高。

在我的思维中一直有这样的概念：“当老师一定要做班主任”。这次的实习满足了我的愿望，学校让我担任十三班的班主任。尽管看着周围的班主任每天非常的艰辛不易和琐碎繁杂，但我仍乐在其中。作为十三班的班主任虽然没有为李老师分担很多，但我还是收获了双倍的快乐。他们是我接触的第一批学生，包括我任课的九班和十班的学生们，虽然有时候会很调皮捣蛋，但是都非常活泼可爱，从他们身上我获得了很多快乐。刚开始我很担心，害怕自己没有资格管理他们而影响他们的成绩，但看着他们的笑脸相迎我就很开心，没有什么担心了，尤其是当他们叫我老师的时候我就更开心了。随着接触时间越来越长，我让他们干什么他们就干什么，没人不听我的时候，我的心里那叫一个美啊。

经过这段时间的接触，我发现所有的学生都很可爱，只是他们的表达方式不一样而已。作为老师只要用心就会发现所有学生的美好。当然我也希望所有学生都能够好好表现自己，把自己的闪光点发挥出来，使自己做到最好。

第三篇：师范生中学数学教育实习心得感受

衡阳师范学院南岳学

院

"国培计划"顶岗实习个人心得体会

实习生姓名凌 鹏

学号09690214 所在院（系）数学与计算机系 专业 数学与应用数学 年级09级

指导教师曾云辉

实习学校湖南师大附中高新实验中学 实习时间2014年 9月 11日至 2014年 12月 18日

实习心得感受

————对中学数学教学的再认识

转眼间为其三个月的顶岗实习已经结束了，时间虽然只有短短的三个月，却是令我们愉快的，难忘的。我从中学到了很多，真正体会到了作为老师的那份责任。

一、实习之初

为什么要安排实习呀？刚开始的时候我感觉学校是不是多此一举了呢？我们大四不就有实习的机会嘛，何必用三个月的时间来去实习呢？

以前我总是想做老师是很简单的，只要把数学内容、知识教给学生，让他们自己理解消化了就可以了。老师的任务远远不只是这些，除了把课本的知识给学生以外，还要教会学生自己学，传授他们学习的方法；在教学过程中还要教会他们做人，在他们成长中协助他们，塑造健康的人格，引导他们更高层次的追求。老师面对的不仅仅是学生一个人，还要面对他们家里的父母。父母对子女的要求高，当然对老师的要求就更高了。很多时候让老师从讲台上下来的不是因为老师自己不行，而是学生的家长认为那个老师不行。所以说老师的责任是沉重的。

二、备课、听课、上课

我以前一直以为，做老师只要在课堂上能说会道就可以了，但事实上并不是我想的那么简单，要讲好课一定要做许多准备工作的。这就有点像演员在舞台上的表演，台上一分钟台下十年功。首先上好课先备好课，做好充分的准备，自己把教学内容吃透，这样在课堂上才能应变自如；然后上课之前就应该把所要讲的内容自己过一下，把可以考虑到的情况都加进去；最后到课堂上就要自信地讲解，在课堂上教师的语言很重要，语速、语音、语气都要恰当，必要时可以加上手势，不过要适当，还有(在好范 文 网搜索更多的文章WWw.)板书一定要规范，一目了然。假如在课堂上遇到特殊情况，千万不要慌，要随机应变，尽量要把学生拉回所要讲的内容中！ 很快我将步入社会，找工作是必须的。但是我作为师范生在找工作时我要注意什么问题呢？我的老师给了我很多指导。老师是有较高文化水平的人，说话一定要注意自己的形象，语言要符合自己的身份，说话要有技巧，必须了解自己所学的学科的前沿，不能连自己所学是什么都不知道，这些都是基本的。

到学校以后，一定要先老教师、老前辈请教学习。老教师、老前辈是走在我们前面的人，他们必定有许多宝贵经验值得我们学习的。在向他们请教时要诚恳，且不能妨碍他们。

在他们那里学到的经验一定要自己消化，不能生搬硬套，要有自己的想法。时代是变化的，教师遇到的学生也是不一样的，在工作中要注意随时吸收新的东西，不能一成不变，否则将会被时代淘汰。

从此刻起，我算是真的懂了一点了。我真的存在很多不足，我一定要好好学习才行！

三、专业发展

选择了老师这一份职业，那么就一定忠于它，全身心地投入，不能三心两意。所谓不想当将军的士兵都不是好士兵，我们选定职业以后，要有成为名师名家的目标，这样才能让自己在教师的这个职位上走得更远、更高

成才即站位讲台，成器即成为优秀教师，成家即成为教育家。对于年轻教师来说,写作是一种比较快的让自己迅速成长的方式。而且有许多种写作的方向，如课堂案例分析、教学设计和教学随笔等等。

四、听课

第一堂课，刚进到教室的时候我还有一些紧张，还好我事先也有一些准在上课之前我解

这节课老师从知识回顾提出新的问题，从而导入这节课的课题。课堂上老师通过学生自己动手，引导学生感性的理解所学知识。老师以小组活动的形式展开教学，所以学生回答问题的时候都比较积极。在整个教学过程中老师很好地充当了引导者、施教者和协助者的角色。学生遇到问题时，他没有马上直接地告诉学生怎么做，而是引导学生从哪些方面思考。在学生做练习时，老师在一旁巡视，实时掌握学生的学习情况。在一个班上一般都会有学得比较好的学生，这时老师充分利用这一点，让学得比较好的学生来讲，因为学生有公共基础，让他们讲的话可以更好的让别的学生明白。这时该老师在旁听，可以指出学生做得不够好的地方，及时纠正学生的错误。例如学生做题的格式不规范时，该老师及时的指出，这样接下来学生做题就很注意书写格式了。从学生总的情况来看，这节课是很不错的。我很高兴学到了老师这种教学方法。

总的来说，我认为：初中老师的课，语言上比较的生动

转眼间顶岗实习就结束了，时间虽短，但它让我明确了作为老师的职业要求，丰富了我对数学教育教学的感性认识。在专家和特级教师的教导中，让我加深了对数学课程标准的理解，对当前数学课程改革的趋势多了一份了解，让我了解了新时期对数学教师的要求，更让我发现了自己存在的不足。这是我第一次真真切切的体验作为老师的那种感觉，看到了很

多，也明白了很多。见习让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，来提高自己的认知水平和应变能力，在口语表达、黑板板书方面多下功夫。我相信有了这次实习的经历，到以后工作时我会做得更好的。

第四篇：实习的感受

夜深了，世界也终于安静起来。在没有喧嚣的时候才能让人获得一丝丝的心如止水。在这里特别做一个报告。希望我的表达能让自己满意。

深圳作为中国最发达的城市之一，一直吸引着世界的目光和形形色色的人。在这所城市充满了活力、机遇。在这里不但有中国人，也有很多外国人。有商人，科学家，实业家。也有乞丐、冒险家、总之大家来此就是为了财富。

在这里这几天的日子，给我留下深深印象的是。

一，人们的务实工作态度：无论在沈阳、大连。还是营口、济南，都没有见到人们过马路时是那么的匆忙。每天早上像流水的车辆川流不息，但却不会拥堵。因为人们都习惯了高效率的去处理与人为便。就是过马路时小跑着过。不像其他地方拖拖拉拉、慢慢哟哟。不少职员都一边走一边吃饭。很令人钦佩。

二，财富的惊人。一个普通的卖电脑售货员的薪水就有六千多。还有不少更有钱的人都乘直升机上班。还第一次看到了奔驰的出租。虽然在那里物价出奇的高。比如一顿饭都差不多10元以上。而房子的价格也一般两三万一平米。可是相对哪里完善的公共设施，环境这都是值得的。个人计算的结果是在那里如果每个月收入4000可以生存。

再有当我们去逛街时找到了许多既便宜又高质量的电子数码产品服装。并且吃到了不少好吃的东西。但是也遇到一些不快，像是吃饭时就看到一个人拣别人扔的饭盒，试图从里面找点剩饭充饥，还有我的同学回宾馆的路上被一个中年妇女抢了。只抢食物。在东门的大街上看到有求包养的广告。东门是深圳有名的商业区。

在实习时候，我们不干活就跟平时上课一样。上课。只不过老师换做了公司的经理、主管、董事长等。感觉一个好的商人也必定是一个好的教师。果然董事长最后承认自己做过十年教师。他们上课用的最多的是戴尔笔记本，ppt讲课。很像学校。他们公司的墙上最经典的话是企业=学校+家庭+军队。我想这也是他们的企业文化。

至于吃的，主食我是记不住了、总之全国各地的都有。就记住了在那里吃到了很多水果。比如龙眼，杨桃、菠萝蜜、火龙果、沙田柚、橄榄、椰子、柠檬、木瓜、甘蔗、当然还有许多。因为来不及就无法吃到、

第五篇：实习感受

今天指导老师为我们安排了家访这一任务，下午一放学，指导老师就带我们去了学生的家中。虽然第一个孩子没有及时将我们要去家访这事儿告诉父母，但是孩子的父母见到我们非常的热情，马上给我们泡茶。接下来我们每一个实习老师讲了自己对这孩子的印象，有讲这孩子思想太活泼，思路太快没有跟上老师的思路，总是快一步，上个别课的时候总是走神，不认真，欠缺在这方面的自控能力，但是在数学方面孩子还有有特长的，这也是孩子对这方面感兴趣，所以在这方面所获得的成绩还是比较好的。另外一个孩子的父母是卖水果的，一到他们店里，他们很热情的切开水果来招待我们，她对我们的指导老师还是比较相信的，有什么话都对老师讲了，对这孩子的长处和短处都一一的详细的讲给孩子的妈妈听，孩子的妈妈认真的听着，与我们的交流十分的通畅。

指导老师千辛万苦的帮我们安排家访，是让我们学习家访的方法和技巧，我们一一对孩子的印象做了介绍后，指导老师都对我们的话进行了总结，这样清晰的将所有的问题展示出来，有条理。在这次家访中我们学到了一定的技巧，我们一定与家长建立一定的融洽的关系，那样才能让家长配合你的工作，这样才能使你的工作做好。