[概述]高二英语学习方法指导为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
英语,你觉得难,它就难;你认为它简单,它就真的很简单!我的意思是,你要想学好英语,首先,得对自己有信心!下面给大家分享一些关于高二英语学习方法指导,希望对大家有所帮助。
1、我个人认为,高二一年的学习重点是单词积累、阅读能力的培养、听力技巧的探索以及适当积累写作素材。
单词量的大小,在一定程度上决定英语水平的高低,因此,在高二一年里要花大力气去记单词,至少要把大纲要求掌握的单词熟记两遍(单词和短语不超过5000),建议买一本高考词汇书。此外,每天坚持读1—2篇阅读(包括完型和短改),切记,这是获得高分的保证。2、学习外语一天也不能中断,那怕每天挤出10分钟也好。
早晨和零碎时间是学外语的大好时光,应充分利用。3、如果学厌了,不必勉强继续,但不要放下不学,可以变换一下其它的学习方法和形式,如改听录音,听英语歌曲,看外语电视节目等,这样也可以训练听力语感。
4、绝不要脱离上下文孤立地死记硬背,所以要注意语境。
5、应随时记下并背熟常用的“句套子”,并多多练习套用。
6、尽可能“心译”你接触的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语。
这是一种休息方式,也是一种训练方式。7、不要反复去看那些未经教师修改过的练习,只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。
8、抄录和记忆“句套子”和惯用语时,要用单数第一人称。
在应用时则能根据不同时态而发挥出去。9、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻。
如:读报纸,听广播,看外语电影、电视,听外语讲座,读外语读物等。10、要敢于用外语说话,不要怕出错误。
当别人帮你纠正错误时,不要难为情,更不要泄气。甚至可以自己设置场景,自己对自己讲,培养用英语思考问题的思维。学好高二英语的技巧:巩固语法知识
所谓悟以往之不见,知来者之可追。新进入高二的同学们若是对高一的语法学习还留有遗憾,一定要抓紧时间恶补,弥补以前留下的知识漏洞。这些漏洞若是不补,越往后学,漏洞就越大,到最后就会发展到不可收拾的局面。另一方面,同学们在新升入高二之前也可以提前预习高二的知识,做到胸有成竹。高中英语的知识还是挺有难度的,提前学习,日后在学习时就能更多一份理解,也能有更充裕的时间强化自己薄弱的其他环节。
另外,同学们对语法知识的学习,一定要站在一个比以前更高的层面上。因为进入高二,英语的难度进一步加大,若只是像以前那样肤浅地学习语法知识,得过且过,弄个马马虎虎,在面对越来越有难度的题目时,想必会越来越感觉到自身功力不够。再者,语法是英语学习的基础,虽然单考语法的单选题只有15个,但对语法知识的考察可以说是辐射到整张英语试卷,其影响力之深、重要性之大,不可不察,不可不思。因此,进入高二,对语法的学习,一定要严格要求自己,练就扎实基本功。
学好高二英语的技巧:养成课外阅读的好习惯
为什么要养成课外阅读的习惯呢。我们常说英语学习需要培养语感。那么语感从哪里来,从大量的阅读中来。如果只是局限在平时上课的课文和考题中,语感是很难培养出来的,要培养语感,就需要走出课堂,阅读各种各样的,自己感兴趣的英语文章。这样,不仅能提高自己学习英语的兴趣,而且日积月累,学会了新的单词、语法和句子,语感也蛮,慢慢地培养出来了,一举多得,何乐而不为呢。但课外阅读是一个积累的过程,需要的是恒心和毅力,其成效也只能在一定积累后才能显现出来,只要坚持,必能所获颇丰。
学好高二英语的技巧:加强阅读训练
进入高二后,阅读理解的难度被进一步加大了,这就要求同学们要足够重视,并采取应对措施。最基本的一点,还是要学好语法知识,因为阅读理解中的句子,说到底还是由单词、短语和句型分层次组合起来的,语法知识牢固,就能面对阅读理解中那些变化多端的长短句、复合句应付自如,也就不会出现读不懂,错理解的问题了。
另外,阅读理解的难度加大还体现在对同学们的阅读速度有了新的要求,面对一篇文章,同学们不仅要看懂,而且要在规定时间内看懂,迅速理解作者的意图,主旨,获取关键信息。考试时,有很多同学反映,阅读理解时间不够,只能仓促阅读、作答,造成失分,阅读速度慢便是其中一个原因。这就要求同学们对阅读理解,一定不能只停留在读懂的层次上,要对自己提出更高的要求,特别是要把阅读速度提上去。做到更高,更强,更快。要做到这一点,同学们平时就要针对性的进行训练。如,可以给自己规定时间,在多长时间以内做完一篇阅读,长期坚持这样要求自己,阅读速度便能逐步提升。
1、尝试做一下高考的英文试题,提前了解一下高考的题型和难度,对高考,你就会心中有数了。
2、买一个英文电子字典,随时可以查生词。
3大量地背单词,单词是最重要的基础。剩下的东西其实不多了。
4、不要对英文有排斥感觉,要从心里去喜欢它。
它会在你人生生涯中占有十分重要的地位,因为它会为你打开一个全新的世界。5、到四中外语学院阅读英文短篇小说,或者收听英文歌曲,看看里面歌词的翻译,这样,既增加了学习英语的兴趣同时又学到了实用知识,增加语感,一举多得,何乐而不为。
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