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幼儿园小小班学科教学工作计划(共2篇)

时间:2024-12-23 18:49:01
幼儿园小小班学科教学工作计划(共2篇)(全文共2036字)

幼儿园小小班学科教学工作计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新一轮的努力,是时候抽出时间写写工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是小编为大家收集的幼儿园小小班学科教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一、班级情况分析

本学期,本班幼儿共有9名,本班教师共3名。都是新入园的幼儿,对于幼儿园的生活都很陌生,所以哭闹的现象非常严重,2名幼儿有托儿所集体生活的经验,其余大多有祖父母或外祖父母领养,少数有去早教中心的经验。所有幼儿都没有长期离家生活的经验。大部分幼儿愿意开口和老师说话,并能听懂老师的简单要求。多数幼儿对幼儿园中的玩具和活动有较大的兴趣,并在老师的引导下愿意尝试参与活动。对儿歌、音乐等有节奏的活动十分感兴趣,乐意跟着老师讲讲、跳跳。孩子们以前从来没有长时间离开家,所以都不愿意到幼儿园来,分离焦虑比较严重。幼儿虽有自己进餐的愿望,但大多数的幼儿吃饭需要老师喂。幼儿较缺乏规则意识,自我中心意识严重,还常有争抢玩具的现象。幼儿受动作能力发展的制约,动作较迟缓,(如穿脱衣服、如厕所等)需老师、成人帮助。

二、指导思想

根据新《纲要》的精神,结合本班幼儿的实际情况及年龄特点,采取多种形式,有机地渗透在一日活动各个环节中,尊重托班幼儿身心发展规律,合理地安排好幼儿的一日活动,并做到保中有教、教中有保、注重个体差异,培养幼儿参加各类活动的兴趣,发展其基本动作,培养良好的生活习惯;建立融洽的师生关系、家园关系;以培养幼儿的语言表达能力为重点,使他们喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢小朋友;在集体中健康、活泼地成长。我们班将从幼儿安全、教育教学、卫生工作及家长工作,这四方面展开工作。

三、班级重点工作

(一)幼儿安全方面

1、新生入园,教师要让幼儿了解幼儿园的一日生活,随时关注并引导幼儿不可以到处乱跑,要始终跟随老师。

2、不去危险的地方,不摸危险的东西。

3、注意活动室内玩具家具的使用安全。

4、随时清点幼儿人数,做好交接工作。

5、要在幼儿午睡前进行检查。

措施:

1、教师以游戏的'形式引导幼儿熟悉幼儿园的人、物以及室内、室外环境,以免幼儿走失。

2、教育幼儿要相互友爱,发生任何事情都要告诉老师。

3、在幼儿活动和游戏时,懂得互相谦让,有秩序、不拥挤。

4、随时查找并记录班内的安全隐患,并及时进行排除。

(二)教育教学

1、按本班幼儿年龄特点,培养幼儿的一日常规。

2、创设丰富多彩的室内环境和区域活动,培养幼儿对区域活动的兴趣。

3、根据本班幼儿年龄特点,认真制定教育教学计划,认真备课。

措施:

1、我们把常规中的环节都变成简单易记的儿歌,让幼儿方便记忆。

2、我们利用各种材料,创设图书区、建筑区及娃娃家等。

3、每周集体备课一次,进行互听、互评、互议取长补短,相互促进。

4、搜集多份优秀教案,仔细推敲,在此基础上有所创新,设计出适合本版幼儿特点的教育活动。

5、随时对自己的工作进行反思和自我评价,以便在反思中成长,提高业务能力。

(四)卫生工作

1、创设优美、整洁、温馨的生活游戏环境。

2、玩具、桌椅等用具保持清洁,达到卫生标准。

措施:

1、每天用浓度适当的消毒水擦拭门、窗、床、柜等,每天消毒水杯、毛巾等幼儿生活用品,无卫生死角。

2、定期消毒玩具、桌椅、床铺、厕所。

3、幼儿衣物随脏随洗。

4、保证幼儿每天的户外活动时间。

5、保证室内及时通风,温度适中。

6、引导幼儿每天多喝水,做到随渴随喝。

7、做到一摸二看三问四查,发现异常问题找医生。

(五)家长工作

1、学期前进行家访,特殊幼儿进行家长约谈,积极在班级论坛交流。

2、定期召开家长会,随时听取家长对我们工作的意见喝建议。

3、根据安排组织半日开放,家长也可以来园体验生活。

4、利用家长园地,定期向家长进行有针对性的宣传正确的教育观念、方法。

第2篇:

自从踏上波斯特双语幼儿园,看着我们小小班的孩子那天真活泼可爱的面孔,自己情不自禁地想用自己最大的爱去启蒙孩子们的成长!在园长和园领导以及同事们的相互的学习交流中,计划在本学期做到以下几点:

一:和班级教师密切配合,认真做好班级工作。 本学期,我和吴老师和保育员负责小小班的班级工作和卫生保健工作。我们小小班的孩子总的来说,年龄偏小,各方面的发展还不健全,这就需要我们教师去启蒙这群孩子,使其在各方面一步一步的成长起来,这就关系到班级教师之间的配合问题,通过和班级教师的沟通交流,大家一起达成共识,计划从以下几个方面进行配合,认真做好班级工作:

1:在日常生活中,教师之间保持良好的细心观察习惯,细心观察每一个幼儿成长的进步与不足。

2:在班级工作中,大家达到以眼神交流,有什么事一个动作,一个眼神就能达到默契的配合。

3:教师和保育员之间应互相帮助,互相沟通交流,达到保教结合。

二:认真听取园领导和同事们的建议,认真完成自己的本职工作。

在我们的幼教工作中,有很多很多的细节问题需要我们去改进,去发现。很多时候,一个人的思维是很难达到那种良好的效果的。所以,在教学工作中,认真听取园领导和同事们的建议显得特别的重要,在工作过程中,把园领导和同事们好的教学工作的经验,习惯和教学的态度综合起来,为己所用,认真完成自己的本职工作,在教育教学方面达到更进一步的提高。

三:努力提升自我素质修养

自身的素质无论在工作中,还是在日常生活中,都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以,自己的言行举止要从小的方面,小的细节去注意和改进;多看一些有关专业方面的知识,对自己的成长起一个飞跃的进步。

四:家长工作

对于家长工作,是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环节。在这一学期中,我计划对家长的交流主要要精,要简,让家长在自己的一言一行一举中达到最

佳效果,让家长们放心,满意地把自己的孩子交给幼儿园。

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