生物技术班事迹材料

第一篇：生物技术班事迹材料

生物技术班事迹材料

生物科学技术学院11级生物技术一班，是一个热心公益，乐于助人的班集体。在长春心语协会和校三农协会的号召下，积极为社会公益活动做出奉献。

生物技术一班，从大一开始，便加入了校三农协会“班助一”项目“爱心班级”的活动中。刚开始，班级都是按照协会的统一方式，每人每月节约两元钱帮助学校附近喜良小学一年级的张秉钦小朋友完成每学期的学业。但是，后来班委们组织去他家了解一些基本情况时，看着穷困潦倒的一家，每个人都感觉心里酸酸的，觉得做得不够。回到学校后，班委立刻召集班级同学开会，把张秉钦一家的情况向同学们做了介绍，最后，在大家的建议下，班级将会每半学期组织同学去他家一次，帮忙做一些力所能及的事。这一活动的进行，得到了班主任的认可。他说：“一个班级就应该多做一些有意义的事。”于是，我们更有了坚持下去的信心。

当班级第一次组织同学去他家的时候，大家都争先恐后的准备了很多礼物。班主任也给予一百元，让班委给张秉钦小朋友买一些学习用品。当同学们带着沉甸甸的礼物到达他家时，他们全家都在路口热情的迎接，所有人的脸上，都挂满了淳朴的笑容，让人感觉如此的亲切。

第二次组织同学去的时候，正赶上是三月学习雷锋的活动日，为了让我们的帮助更有意义，同学们把自己想对张秉钦以及他的家人说的话以及祝福语都写在了一张张的卡片上，再贴上每个人的相片，最后整理成册。不仅如此，每次去他家，同学们还是不愿空着手去，或者没去的同学也都买上一些礼物，一便带去，有的连自己都不舍买的东西，都买来送去，有的班委获得了奖金，也会拿出一些，帮助张秉钦。

有一次，班级同学去他家的时候，正值他们一家在大棚里种菜，大家便一块儿忙起来，忙了两个多钟头，都累得满头大干。大棚里又热又闷，可是同学们还是坚持下来了。中午回去的时候，风却吹得刺骨，天气也很冷，一个多半小时的路程，大家都走得很疲惫，可是却是心里开心的，没有任何抱怨。张秉钦的母亲很担心大家会感冒，一直打电话问大家有没有着凉。后来，张秉钦的母亲告诉大家说，那一个晚上，她一夜没睡着，为我们这样一个集体对他们一家所做得一切很感动。凌晨两点，冒着寒意，她为大家写了一封信作为感谢。看着一行行歪歪斜斜的字，全班同学都感动的流泪了。大家没想到，那么一点点小小的付出，让别人如此的感激。

生物技术一班对他们一家的爱，就这样延续中，所有同学都会将不用的文具收集起来或者不穿的衣服洗干净一块儿捐给他们一家。在他家的时候，大家还会给张秉钦补补功课，帮助他的父母照顾双胞胎弟弟。班级一起出去玩的时候，我们还会想到带着张秉钦一起去。有时，有的同学还会自己主动去他家帮忙做事。当看着张秉钦的学习不断地进步，他的两个弟弟渐渐地长大，大家心里都暖暖的。或许我们做得不多，但在他们一家心里已经温暖人心。每次看着他的父母送别时湿润的眼光，我们会觉得付出也是一种快乐。

时间一点点的过去，我们的关爱却不曾终止。除了两年来班级三十人按承诺捐钱以外，所送给他们一家的物品已不计其数。也是经过两年时光的积淀，整个班级和他们一家已经建立了深厚的感情，而这种感情却是最真最淳朴的。

作为一个班级，我们除了同学之间互相帮助，互相提高以外，我们始终没有忘记帮助别人。除了帮助张秉钦一家以外，大家在业余时间，在校园内看到有关于捐募的活动，都会主动参与，尤其是当去年我院12级有一个同学生病很严重，需要巨额的手术费时，大家得知此消息都纷纷自愿以捐上一些钱。或者学校号召捐款时，班级同学都会积极的加入这一号召中去。

11级生物技术一班，在每个人的心里都是如是想，我们再尽一点力，是不是就会帮助到更多的人。而等毕业之后，我们是不是会为自己所坚持的，或者是曾经做过的一些事感到欣慰。生物技术一班会一直坚持帮助张秉钦小朋友和参与各种公益活动。在我们心中，有一句话时刻激励着我们：“收获爱是幸福，付出爱是快乐。”

第二篇：生物技术毕业论文材料要求

2014届生物技术本专科毕业前的工作要求

为了同学们及时毕业，现将毕业论文及毕业实习相关工作安排如下：

一、毕业前要准备的材料（少一样不能毕业）：

（一）关于毕业论文（注意统一的时间）

1、毕业设计（论文）选题表，填写时间：2014年3月21日

2、毕业设计（论文）任务书，填写时间：2014年3月25日

3、毕业设计（论文）开题报告，填写时间：2014年4月1日，毕业论文工作时间：2014年3月21日至2014年6月15日

4、毕业论文（设计）（本科字数12014以上，专科字数7000以上）

5、本科要求交综述论文（5000字）及一篇英译中文献资料（1000字以上） 6、5月25号前交毕业论文第一稿给指导教师修改，6月2号前交毕业论文修改稿。答辩前完成毕业论文。

（二）关于生产实习

1、生产实习鉴定表（单位公章）

2、生产实习报告（字数3000字以上）

二、毕业论文格式及相关表格下载：http://web.mmc.edu.cn/hxsm/bylw/

三、答辩时间：

1、小组答辩：专科2014年6月5-8日左右，本科2014年6月10-12日。 每人准备5分钟内的ppt，演讲5分钟，答辩3分钟。

2、集中答辩（由小组答辩推荐）： 2014年6月12-15日。

3、被推荐为优秀毕业论文的要填写优秀毕业论文申请表，答辩结束后第三天前交。

四、论文及材料装订

（毕业设计（论文）选题表-、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）开题报告、毕业论文（设计）说明书、文献综述、英文翻译（一篇英文原文翻译），

由指导教师负责，实行指导教师一票否决，没有指导教师同意不可参加答辩，论文中的问题也有指导教师负责，因此希望各位同学尽快与指导教师联系，尽快完成相关工作。

生物工程系

2014-5-4

第三篇：08生物技术班团员思想汇报

08生物技术班团员思想汇报

时光荏苒，岁月如梭，转眼间又是一个新学年。回首过去，展望未来，在过去的一年里同学们意气风发，积极向上，无论是学习上，生活上还是思想上都取得了很大的进步。在过去的日子里，在班主任的教导下，同学们在各个方面取得了很大的进步。爱上网的人少了，爱学习的多了，往图书馆网吧里跑的人影少了，阅览室和自习室的人影多了。处于大三阶段，同学们大(请您继续关注：wWw.)多都明确了自己以后的发展方向，考研的考研，考公务员的考公务员，为出去找工作的做准备的也通过各种渠道锻炼自己的能力。。。。。。 志同道合的就不约而同的走到一起为自己的理想讨论如何准备工作或谈谈自己的想法。他们在 ……此处隐藏1048个字……。”六一班的这60名学生用自己的行动诠释了雷锋的名言，传承了雷锋精神，我们坚信雷锋精神将在我们心中永驻！

鹤山区中新小学 六一班

2014-6-20

“学雷锋班集体”的事迹材料

鹤山区中新小学六一班

2014-6-20

第五篇：xx班先进事迹材料

“人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理”这是xxx班的班训，“细节决定成败，习惯决定未来”这是xxx班全体同学的共同宣言。

xxx中学高xxx班是一个民主的班集体，是一个求知型的班集体，是一个团结的班集体。我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想，我们是雄鹰要在知识的天空中翱

翔，我们是积极向上的优秀班集体；是团结友爱，充满朝气，勇于承担的集体，是奋发向上，敢于挑战，有着强大凝聚力、创造力的集体。同学们热爱祖国，追求进步，互帮互助、互谅互爱，已经形成一个互敬互爱、团结健康、文明的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个成员都最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

一、具有健康向上的班风

班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、具有强大的班级凝聚力

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部及课代表的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如英语听力、听写单词、课前预习等；开展好各项活动，每周班委组织班会课、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周日教室大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主 2

题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

三、具有朴实浓厚的学风

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、具有多姿多彩的班集体活动

在班级的集体生活方面，我们坚持以小组为单位精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、篮球比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

五、具有永无止境地进取心

近两年的时间，我们班不论实在学习上还是其他任何一个方面都取得了可喜的成绩，每次月考班级总评都名列前 3

茅、单科成绩进步很快，另外在高一年级开学之初的军训汇报表演中，经过同学们和教官的共同努力我们班取得了第一名的好成绩。所有这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

在将近两年的时间里，同学们一起走过欢乐、走过悲伤，我们共同体验学习、体验生活、体验成长。尽管我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们团结奋进，共同努力，一定会有更美好的明天！“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还将面临很多的挑战，但我们不会害怕不会退缩，面对考验xxx班全体同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。