2019年校党委工作计划

2019年，校党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统筹全局，深入学习宣传贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神、习近平总书记来川视察重要讲话精神为主线，深入开展 “培育和践行社会主义核心价值观”、“七五普法”、“不忘初心 牢记使命”主题教育等活动。抓住重点，不断创新，求得新突破，取得新成效，为学校新一年的发展提供坚强的政治、思想、组织和队伍保证，助推我校高质量发展。

一、狠抓意识形态工作，履行党委主体责任

党委领导班子将对意识形态工作负主体责任。党委要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入年度目标管理，与政治建设、文化建设、文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

党委书记是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓好意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作。各党委委员、支部书记、科室负责人根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

党委要结合教育工作特点，分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。

二、持续深化学习教育，夯实思想政治基础

（一）认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作重要指示精神。一是扎实推进党委中心组集中学习制度。校党委成员将按照党委制定的《2019年理论学习计划》，坚持每月1次中心组集中学习，进一步落实党委学习制度和会前学法制度。坚持集中学习与个人自学相结合，通读原文与专题研讨相结合，力求做到学得多一点、钻得深一点，切实发挥“关键少数”的引领作用。二是党员领导干部带头学习。党员领导干部要带头学、带动学，党委书记、支部联系领导、支部书记每年要到所在支部或联系支部至少讲1次党课。三是强化支部学习。落实“5+N”（把重温入党誓词、交纳党费、学党章党规、学习习近平总书记重要讲话精神、党员过政治生日作为5项固定议程，再结合实际确定“N”个议程）“三会一课”模式。各党支部根据党委《2019年“三会一课”安排表》（附件1）制定年度计划，年底要总结“三会一课”落实情况。把学习近平新时代中国特色社会主义思想和对四川工作重要指示精神作为当前和今后一个时期“三会一课”的重要议程，逢会必学，原原本本、反反复复学习，真正做到参悟透、领悟好。四是持续提升职工政治思想觉悟。各年级、各处室按照党委制定的《2019年思想政治学习安排表（上、下）》，根据自身情况安排每月2次集中学习，提高全校教职员工的思想政治觉悟。各支部要认真贯彻学习党的十九大精神、党章党规党纪、习近平总书记系列讲话精神、时事政治理论及教改精神，同时要利用多种方式进行学习，寓学习于各种组织和活动之中。推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。

（二）推进“两学一做”学习教育常态化制度化系列活动。一是压紧压实党委主体责任，定期对“两学一做”学习教育进行专题研究部署，抓常抓长、落细落小，防止紧一阵松一阵、表面化形式化、“两张皮”等不良倾向。党委将按照中央统一部署，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真做好“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。同时将“学”“做”结合，突出实践成效。一项一项抓落实、实实在在抓推动，着力提升党组织的组织力和政治功能。二是要突出政治学习和教育，引导党员牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要突出党性锻炼，进一步增强党内组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；要突出一定的仪式感，以相对固定的时间和仪式流程、鲜明的主题内容，体现组织生活的庄重感和自豪感。三是把开展党员教育作为落实全面从严治党的重要内容，作为推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，作为加强党员日常教育管理的重要手段，作为落实“三会一课”等党组织生活制度的重要措施，确保工作取得实效。各支部要创新学习形式、丰富学习载体，积极通过微信群、QQ群等渠道组织学习，尽可能方便全体党员参学，提高参学率。四是扎实开展支部主题党日活动。各支部每月相对固定一天开展主题党日活动，支部主题党日活动要贴近党员思想和工作实际，开展集中学习、民主议事、志愿服务、困难党员慰问、参观党员教育基地、现场警示教育、教学技能比拼、党的知识竞赛等内容丰富、形式多样、氛围庄重的活动，增强吸引力和感染力，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。五是严格按期组织安排“三会一课”。坚持支部党员大会每季度至少召开1次，全体党员参加；支部委员会每月至少召开1次，全体支部委员参加；党小组会每月召开1次，小组全体党员参加;支部党课每季度安排1次。六是创新丰富“三会一课”的载体形式。要灵活“三会一课”方式，推广“互联网+党建”、“智慧党建”等做法，广泛运用QQ、微信、手机短信等“指尖”平台，把“三会一课”开到“网上”，让党员能随时随地参与学习和交流讨论。要创新“三会一课”形式，增强党组织与党员之间的感情联结。

三、强化党风廉政教育，推进行风政风建设

（一）落实主体责任。全面贯彻落实“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的要求，把行风建设要求纳入总体规划，突出“学校、年级两级”行风建设主体责任，形成以职能部门牵头、各年级处室齐抓共管、各负其责的工作局面。落实主要领导行风建设“第一责任人”责任，领导班子其他成员对分管职责范围内的行风工作，各负其责、各尽其职，把行风建设的要求融入业务工作之中。确定目标，层层分解，细化措施。完善责任体系，与学校班子成员签订“党风廉政建设”责任清单、与各年级负责人签订“一岗双责”廉洁奉公责任书，真正把主体责任落实到位，形成上下贯通、层层负责的工作格局。同时学校纪检要加强对行风建设责任制落实情况的监督检查，严格履行监督职责，确保行风建设任务落到实处。

（二）健全工作机制。严格执行党委领导班子议事决策规则，实行“三重一大”决策全程记实;建立健全问责机制,坚持有责必问、问责必严。班子成员要过好双重组织生活,定期召开民主生活会，认真开展党内的批评与自我批评，搞好班子内部的团结与监督。进一步完善党建工作制度，定期召开党建工作会议，研究部署工作任务,形成党委书记亲自抓，分管领导具体抓，党务工作人员具体干的齐抓共管工作格局。

（三）统筹谋划部署。把党风廉政建设与反腐败工作纳入学校发展和党建总体布局，党委全年研究党风廉政建设相关工作不少于6次，其中专题研究党风廉政建设工作不少于2次。针对突出问题，组织集体“会诊”，及时解决。

（四）强化宣传教育。组织开展干部职工思想教育不少于6次，其中警示教育不少于2次；领导干部上廉政党课不少于2次。同时各支部、各年级结合自身实际，组织开展“九不准”的宣传教育活动，立足岗位，举一反三，强化对“九不准”宣传教育，学习教育的覆盖面要达到100％。切实加强理想信念教育、党性党风党纪教育和政治理论教育，践行社会主义核心价值体系。特别要强化新进人员、重点岗位、敏感岗位职业规范教育，着力解决思想认识问题，提高教师自律意识。注重学习先进个人和先进事迹，激发正能量，增强教师的职业荣誉感与责任感。

（五）严格组织生活。组织生活会要突出主题，紧密联系党员思想工作实际，认真开展批评与自我批评，达到统一思想、解决问题、增进团结、改进工作、共同提高的目的。民主评议党员要按照学习动员、谈心谈话、查找问题、自评、互评、组织评定、表彰表扬优秀党员和处理不合格党员等程序进行。要结合学校特点和党员岗位职责，把党员在完成各项重点工作中发挥先锋模范作用的情况，作为批评与自我批评、民主评议的重要内容。

（六）严肃组织纪律。党员参加党的组织活动，按要求佩戴党徽，彰显“三会一课”的庄重感。要严格执行“三会一课”请假制度。对无正当理由长期不参加“三会一课”的，要及时谈话提醒、批评教育；经教育仍无转变的，要按照不合格党员处置程序稳妥有序做好处置工作。对执行“三会一课”制度不力的党支部书记，要根据情况及时教育帮助、诫勉谈话、组织调整。对开展“三会一课”不经常、不认真、不严肃的党支部，要批评指正；情况严重的，要进行整顿。

（七）严格监督考核。开展党风廉政建设工作日常督促检查每季度1次，保障党风廉政建设责任与年度综合目标管理一并考核，建立完善好工作台账、问题台账、整改台账。党委主要负责人、班子其他成员根据分工，完成谈话提醒全覆盖。

（八）制定任务清单。校党委将严格对照教育局党委每月下发的党建工作《任务清单》，结合自身实际，每月制定学校党建工作任务清单，以“清单制”推动党建工作落实落地。

（九）加强考评管理。按照师德师风相关要求，加强对教职员工师德师风的考评工作，如实考核记录相关情况，不断健全师德档案管理办法，完善师德师风考核标准及办法，将考评结果作为聘任、晋职晋级、评优评先的重要条件。

四、加强干部队伍建设，助推学校高质发展

（一）加强干部管理。一是加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执纪监督，决不允许公开发表违背党中央、省委、市委和县委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的教师，应当依纪依法严肃处理。二是在全面从严治党进程中，把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误同明知故犯的违纪违法行为区分开来，把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来，把为推动发展的无意过失同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责、为改革创新者撑腰鼓劲，保护作风正派、清正廉洁又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。

（二）巩固组织建设。各支部要认真执行“三会一课”制度，实行党员教育管理积分制，不断提高“三会一课”到会(课)率和活动质量。一是提高政治站位，发挥支部作用。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向。党支部是坚强的战斗堡垒，普通党员的教育、管理、监督都要落实在支部。二是树立正面典型，发挥示范作用。党委将在“七一”前后开展评优评先活动，对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部等进行评选、表彰。三是丰富学习形式，增强责任意识。在学习方式上，可采用集中学习、个人自学、集中讨论交流等方式进行。各支部要按照《支部工作手册》中的内容，抓好党员的教育和培训工作，努力提高支部党建工作水平。强化党员的身份意识，着力解决部分党员干部身份意识不强、组织观念淡漠、先锋模范作用发挥不明显等问题，维护党组织在群众中的形象。

（三）规范发展党员。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，做好发展党员工作。要努力建设一支数量充足，质量优秀的入党积极分子队伍。重视对党建积极分子的教育、培养、考察，把好“入口”关，成熟一个发展一个。特别要做好积极分子的培养发展工作，不断增强党的后备力量，充分发挥在教育教学工作中的骨干作用，造就一支积极向上的入党积极分子队伍。计划发展党员2—3名。

（四）选好用好干部。严格按规定程序选拔任用干部，在客观公正、科学严谨、严明纪律的前提下，做好干部的推荐和考核工作，增强工作的透明度，严防“带病提拔”干部等问题。开展干部任前廉政谈话全覆盖。新提拔干部在任职前，向党组织作出廉政承诺。实行新任干部党规党纪考试,考核合格后方可上岗。

五、着力推进专项活动，不断激发组织活力

（一）开展“不忘初心 牢记使命”主题教育。一是通过主题党日活动、过政治生日、知识竞赛等多种形式，提高“不忘初心，牢记使命”主题教育的多样性，趣味住和实效住，通过主题教育，达到增长党员干部的政治素质和业务技术，增强大家的组织协调能力、反应机变能力等。二是把“不忘机心，牢记使命”主题教育同当前工作重心及各种党内活动紧密结台起来，将主题教育的成效更好地落到组织工作上来，落实到实际工作中去。

（二）继续开展“大学习、大讨论、大调研”活动。在前期形成的《乐至县吴仲良中学教师队伍建设和教育教学质量的提高研究》、《乐至县吴仲良中学艺体教学的发展现状和对策研究》、《如何进一步提升后勤服务质量，抓好管理育人、服务育人工作落实的研究》、《如何提高年级管理效能，整体提高教育教学质量的研究》4篇调研报告的基础上，进一步落实和提高相关工作。

（三）“精准扶贫”持续巩固提升。今年是打赢脱贫攻坚战三年行动的第二年，要全面把握打赢脱贫攻坚战三年行动的总体要求，确保到2020年结对帮扶的仁义寨村同全国一道进入全面小康社会，为实施乡村振兴战略打好基础，强化到村到户到人精准帮扶举措。

（四）开展“城乡党建结对共建”专项活动。各支部要切实履行职责，加强工作指导，注重痕迹管理，及时发现、总结、宣传先进典型和创新经验。各党支部与结对村党支部至少共同开展2次主题党日活动，结对党支部书记至少为结对村党支部上1次党课；到 “农民夜校”讲1次课。

（五）推进“七五”普法工作，构建和谐校园。一是建立健全了领导干部学法用法制度，进一步完善理论中心组学习制度，会前学法每月一次，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规。二是制定年级学习计划，各年级思想政治学习每月两次，将法律法规条文的学习进一步深化到法治理论的范畴，提高干部职工的学法用法能力和法治思维。三是全员集中培训。四是对新入职职工进行法律法规岗前培训，真正使普法覆盖全校。五是依法保护职工的合法权益。

（六）加强干部职工因私出国（境）证件管理。根据相关规定，了解掌握干部职工持有因私出国（境）证件、因私出国（境）等情况。干部职工需因私出国（境）的，按程序履行审批手续，同时应严格遵守外事纪律和法律法规。