三年级新学期工作计划

三年级新学期工作计划

时光荏苒，岁月如歌，上个学期已经结束，新学期即将开始。三年级全体师生满怀激情地站在了新学期的起点上，为更好地开展年级工作，现将年级工作计划汇报如下：

一、现状分析：

在学校各位领导的关心指导下，在年级组全体教师的努力工作下，在过去的一学年，我们级组出色地完成了学校布置的各项任务，各班逐步形成了良好的班风。本学期我们将继续努力在校领导的领导下，以求实创新，奋力率先的精神状态，积极探索年级组管理的新路子。充分发挥年级组的管理作用。结合二年级学生的年龄特点，做好常规管理工作和教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长。使年级组各项工作再上一个新的台阶。

二、指导思想：

以学校的工作计划为依据，从年级组的现状出发，以行为规范为抓手，进一步抓好班级文化建设，创造性地开展教育、教学工作，以创新精神和求实的态度，认真做好年级组的每一项工作，努力提高本年级的教育质量。

三、工作目标：

1. 继续抓好抓好学生的日常行为规范，加强学生的思想道德教育，继续加强学生行为规范的养成教育。从言谈举止到学习习惯、卫生、纪律等方面，严格要求，培养学生良好的学习和行为习惯。

2.积极拓展年级工作新途径，本着"以人为本，育人为先"的原则，面向全体学生，对师生实行人性化管理。

3.将常规工作做"细"做"实"，切实提高年级管理效能，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、卫生习惯等养成教育，不早到校，使学生能够尽快形成受益终生的好习惯，同时形成年级各班级之间你追我赶，齐头并进的良好局面

4.狠抓课堂质量，认真解读新课标，在教导处的带领下，深入搞好集体教研工作。

5、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责，配合学校开好班主任会议，通过学理论，学先进，谈实践等途径，提高班主任管理班级的热情和技能。在上学期的基础上，本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪明才智，将本年级组的每一个班级建设成学生学习活动的最佳场所。

四、具体措施

(一)常规工作

重点培养学生良好的行为习惯，

1.从开始就严格要求排好路队，选好路队长，严禁课间疯追猛跑，每班选好监督员，当天值日的督察员做好记录，督促孩子逐渐养成良好的习惯。

2.养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，切不可"三天打鱼，两天晒网"。现在二年级的孩子经过一年的训练，有了一定的习惯，但是还有很多良好习惯没有形成，需要我们老师经常去督促，提醒，不对的要及时纠正。

3.在培养学生良好习惯上要严爱结合。让学生知道，老师给自己爱的同时，也要有纪律约束，不能随心所欲，想怎么就怎么。

4.加强安全工作

安全教育常抓不懈。安全教育是学校工作的重要一环，当然也是我们年级的头等大事，充分利用每周的班会课，进行安全教育，渗透安全常识教育，包括交通安全、校园安全等，提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。积极配合学校搞好安全演练。特别在“课间不吵闹、不喧哗”，“课间游戏安全”这两个方面加强训练。

（二）教学质量是生命

1、教学常规工作要落实到位。开学前每位老师要制定好教学计划。认真备好每一堂课。上好每一节课。课前一定做到有计划、有备课、课后有反思。作业布置合理、批改及时、更正到位，认真及时地批改好学生的每一次作业。组内定期进行检查和评估。做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。进行有效的单元检测并及时帮助学生巩固各项知识内容，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。做好检测分析、查漏补缺工作，每单元都有单元分析。每一位任课老师要及时做好“学困生”的拉差补缺工作。

2、配合教导处工作，督促常规教学，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚和变相体罚学生，教学公正公平。

3、组织学生开展系列特色数学活动，每次活动都提前计划，合理安排，活动后及时总结评价。充分体现数学的趣味性的同时增强学生学习兴趣。

4、加强学生良好学习习惯的培养。重点关注培养学生善于总结知识的习惯。每次作业、考试后，要求学生不要把错误的地方擦去，先想一想原来怎么想（寻找错误原因），再思考现在应该怎样想。如果会订正，就把正确答案写旁边，如果不会订正，就做上记号请教老师或同学。

5、在两位教研组长程艳、张银慧的带领下，加强集体备课和随机教研，互相听评课活动，互相学习。每一位教师要在每一次活动中学到一些经验，不断提高自己的理论修养和教学水平。组内组织教师积极开展各项教学研讨活动，如集体备课和问题研讨，努力提高教学研讨的针对性和实效性。在全组形成教研之风、互帮互学之风，共同提高教育教学水平。

6、继续组织开展师徒结队工作，平时的教学工作中，同办公室的教师多交流、沟通。利用课余时间及时的与同伴研究教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生掌握情况，交流教学心得、体会，及时的总结经验与开拓创新。

(三)打造和谐团队

二年级组的老师们热情、友好，责任心强，工作认真扎实，是一个充满着工作激情的和谐团队，一支能够用智慧和关爱实施教育的教师团队，一支具备凝聚力和合作力的友好团队。

1.首先自己要带好头，吃苦在前，身先示范，与大家同甘共苦，齐肩并干。在年级教师中树立能吃苦、肯干事、讲奉献的典型，以点带面，积极发挥模范带头作用。

2.做事、处理问题公平、公正，做到"身正为范"，于细节小事中树德立威，以高尚的人格赢得老师们的尊重和认可。

3.用真情拉近与老师们的距离，树立为大家服务的思想意识，真诚对待每一位老师，构建和谐团队。

总之，这学期我们将紧紧围绕学校的工作目标和需求，认真扎实地开展工作，将各方面工作做好、做出色。