德育安全工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校“党建引领、 聚焦核心、 传承践行、”的工作方针，积极培育和践行社会主义核心价值观；以“创建如家校园”为主题，深化“精细常规管理”，提升每一个学生的学习生活品质；坚持以“文化育人、课程育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”，落实立德树人根本任务,努力培养懂尊重、健身心、会学习、能创新、能担当民族复兴大任的时代新人。

二、工作重点和措施

1、文化育人

（1）营造文化氛围，加强校风教风学风建设，加强安全德育活动，共筑精神家园。

（2）推进班级文化建设，缔造 “完美教室”，树立班训、班规，争创班级特色。

1）调整班级教室内外文化园地

A. 教室门口（宣传板）：班级名称、集体照、荣誉栏等

B. 教室内部（绿板）：班级愿景、社会主义核心价值观、八礼四仪、班规、行规争章表等。

2）各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围，激发学生的自主管理意识，充分发挥班级制度文化的育人功能。

3）抓实常规建设，提升行为文化。依据部颁《中小学生守则》、《礼仪规范》要求，学校校训、班规班约“养行规，雅举止”筑良好校园行为文化。

3）扎实开展以“活动促提高、促发展”实践活动，注重活动的生活性和全员参与性，努力打造班级特色文化。

2、课程育人

1）认真抓好德育课程新教材改革。着力解决德育课程吸引力不强、其他学科不重视融合德育、地方课程德育比重不够等问题，充分发挥课堂教学作为德育主渠道的作用。教师要以知识为载体，采用适当的策略与方法，在课堂学科教学中落实德育目标，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观等方面的教育。通过课堂常规加强养成教育，促进学习习惯的养成；通过营造课堂环境，倡导和谐、民主、平等、合作的师生交往，形成相互关心、相互理解、协作、竞争的课堂人际关系。

2）有效开展主题班会课、少先队活动课，提升学生的组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向。,乡村学校少年宫活动课要融入优秀传统文化、中华经典文化，让未成年人在中华经典文化的熏陶中健康成长。（着重抓好中华优秀传统文化中的友善教育、孝敬教育和诚信教育。广泛开展诚信教育“七个一”主题活动，即举行一次“国旗下讲诚信”主题教育，举行一次诚信承诺仪式，讲一次诚信小故事，开展一次诚信经典诵读活动，征集一个诚信案例，举行一次诚信主题班队会，开展一次诚信征文活动。）

3、活动育人

1）结合十九大精神，广泛开展“精神——我的中国梦”、“责任——责任 荣誉 担当”、“童心向党”、“争做美德少年”、 “红旗飘飘引我成长”等主题的系列教育实践活动。深入挖掘春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日的文化内涵，开展“文化——读书 践行 体悟（文化体育艺术活动周活动、大课间活动鼓乐队比赛）”等民族精神、传统文化教育活动，将校园主题活动与社会实践活动结合起来，全面提高学生的人文素养。

3）通过校班会、午间活动、学科教学等途径，开展“生命——居安思危 守护生命”为安全主题的卫生、交通、消防、禁毒、法制等教育宣传学习和应急演练活动，推进育人实践。

4） 组织开展好安全文明行为养成月活动，以先进典型为榜样，发挥同伴教育优势，以学校团队工作为载体，以开展“师德标兵”、“榜样就在我身边”、“美德少年”、“礼仪标兵”等评选表彰为载体，挖掘学生身边可亲、可信、可学的典型，以榜样的事迹和精神助力其成人成材。

4、实践育人

1）创新德育实践活动。开展丰富多彩的课内外、校内外实践活动，让学生在德育实践活动中深化道德认知，形成德育认同。

2）充分利用腾冲界头爱国主义教育基地、公益性文化设施等资源，采取观影教育（影视能感染人，比德育说教更容易让学生接受。各班每周要通过班队会播放，或者结合主题教育集中播放，主要安排在德育类课堂上，时间长短不限。影视作品形式可以是大电影、微电影、小视频，影视作品内容必须是能让人感动、能吸引人、能触发共鸣的社会正能量。各班要分别对内容进行审查或备案，并形成作品库。）、读书征文、演讲报告、知识竞赛、歌舞汇演、才艺展示、社会实践等多彩有效的载体，开展好信念信心、习惯规范、自主合作、诚信效率、感恩爱心五项教育实践活动。

3）组织开展好春秋游活动，学农社会实践活动等, 建立社会实践活动的长效机制,探索课内外研学活动。

5、管理育人

1）深化“精细常规管理”,落实《中小学德育工作纲要》，建立全员育人制度，明确育人责任，制定管理制度。规范学校安全德育工作的治理

2）落实班主任常规工作的检查，每月开展一次班主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高。树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3）以“八礼四仪”为主要内容，抓好行为养成教育。①上好“四课（思品课、班会课、队活动课、少年宫活动课）”，强化课程育人。②加强校园环境卫生管理，以“光盘行动”为突破口，从“不浪费一粒米”这件小事，培养学生爱惜粮食、传承朴素节约的美德；以“保洁行动”为突破口，加大检查力度，倡导学生“不乱扔一张纸”， 逐步杜绝学生乱抛、乱丢各类垃圾、纸屑的行为，养成爱护环境的良好卫生习惯；同时搞好室内外、包干区卫生，造就一个洁净、优美的校园环境。③ 班级设计“学生行规争章表”，明确阶段行为规范养成教育的重点，通过落实、检查、反馈，及时调整、改进，提升学生个人、班级整体精神风貌。

4）以创建平安和谐校园为抓手，以隐患排查为关键，以日常安全管理为重点，进一步加强安全教育管理，确保师生生命安全。组织开展“安全活动日”主题活动，落实以“交通、消防、溺水、自然灾害、食品卫生、课内外活动”、“防暴力、欺凌”“网络安全”为重点的安全教育，注意抓宣传教育，抓细节，抓落实，定期开展应急疏散演练，警钟长鸣，常抓不懈。重视值周教师、宿管、保安门卫和护校队队伍建设，明确职责、任务，加强校园内的巡视，及时制止和处理学生的违纪事件和各类偶发事件。

5) 关于“行为偏差学生的管理”，各班重新排摸、汇总特殊学生名单,组建学校特殊学生关爱小组。每周对“问题学生”进行心理疏导，培养学生健康心理、健全人格，促进学生健康成长。

6、协同育人

1）积极推进以学校为核心，以家庭为基础，以社会为补充的“三位一体育人”新型教育网络的建设工作，共促学生成长，全面和谐发展。

2）让学校德育走进家庭，继续推行家校联系制度，召开家长会，进行家访，形成德育合力。本学年继续开展以班级为单位的每月一次班级家长会，通过“大家访”工作，认真落实好对贫困、留守儿童关爱活动，多形式开展留守、困境儿童的关爱服务工作。

3）充分发挥微信公众号，校刊等作用，通过多种渠道，让家长及时了解学校工作、活动的相关信息，鼓励家长支持、参与学校教育教学管理活动。

4）挖掘社会（社区）有效资源，利用升旗仪式，午间广播，班会等时间，举办主题，形式各异的讲座等活动，开拓学生的知识面，提升学生的综合素养。，

5）加强与派出所、消防队等社会部门的联系，开展形式多样、内容丰富的教育活动，并积极探索合作的长效机制，取得教育合力，达成教育实效。

三、具体活动安排

2018年09月

1、对校园设施、设备进行全面的安全隐患排查，制订学期安全工作计划。

2、庆祝教师节活动，开展“铭师恩、颂师德”活动。新生入学仪式，全校开学典礼。召开学生家长。

3、上好开学安全教育第一课,“9.18”应急预案演练，层层签订安全目标责任书

4、校园内推广普通话，师生交流普通话，举行经典诵读活动。

5、“我们的节日·中秋节”活动，6-9月出生的留守儿童庆生活动。

10月：

1、庆祝建国69周年系列庆祝活动，观看爱国电影活动。做好国庆假期学校安保工作，校园安全大检查、周边安全整治，应急预案演练。

2、“我们的节日·重阳节”活动（秋游登高）；

3、“10.13”少先队建队日系列活动。

4、“文化——读书 践行 体悟”组织乡村学校少年宫小学生冬季运动会。

11月：

1、巩固文明卫生习惯、“文化——读书 践行 体悟”创建书香校园。

2、德育工作优秀案例评选；冬季消防安全知识教育。开展11·9消防日安全教育活动，应急疏散演练。

3、界头镇第十一届文化艺术体育活动周活动。

12月：

1、“12·4全国法制宣传日”专题教育活动；

2、预防传染病教育，应急疏散演练，校园安全大检查；

3、德育工作优秀案例、德育小标兵评选。

2019年01：

1、森林防火五个一活动。

2、庆元旦活动。3、校刊材料收集。

4、表彰德育小标兵。

5、上学期精细常规.精准培优、德育工作总结。

6、假期工作布置、放寒假。

02月：

1、“我们的节日·春节”系列活动；

2、“我们的节日·元宵节”；

3、寒假社会实践活动。

03月：

1、制定德育工作计划。

2、开展班主任工作经验交流会、精细常规.精准培优。

3、学生养成习惯教育、大课间活动备赛训练。

4、评选安全德育“特色示范堂”，开展“美德少年、最美孝心少年”评选，“学雷锋、树新风”活动。

5、各年级学生家长会。

04月：

1、春游放风筝活动；

2、“我们的节日·清明节”主题活动；

3、大课间活动赛　

4、继续开展精细常规.精准培优活动。

05月：

1、教师“红烛颂”、学生“老师，我想对您说”主题演讲比赛。

2、唱好三首歌活动（国歌、队歌、校歌）比赛。

3、“5.12”防震减灾疏散演练；

4、“学校交通和防溺水安全教育周”系列活动。

06月:

1、庆祝“六.一”儿童节系列活动；

2、安全生产月系列活动；

3、“我们的节日·端午”主题活动；

4、校刊编辑。

07月、08月:

1、“童心向党”活动；

2、暑假假期安全教育，校园安全工作检查，期末工作总结；　

3、学生暑假实践活动。