一中创文工作总结

2020年度娄底一中创文工作总结

学校以科学发展观、党的“十八大”、“十九大”精神以及习近平总书记的重要讲话为指导，以相关的法律法规为依据，紧紧围绕为娄底市创建全国文明城市作贡献以及加强学校未成年人思想道德建设两条主线，积极开展了创建全国文明校园的工作，现简要总结如下。

一、建章立制，分工明确，为创建工作的积极实施提供了有力保障

为保证“文明校园”创建工作积极实施，学校制定了《娄底一中创建文明校园实施方案》，成立了以校长为组长、书记为副组长、班子成员为成员的领导小组，成立了以政教副校长为组长、学生发展科科长为副组长、各部门负责人为成员的工作小组。校长全面负责创建工作，学生发展科、初高中工作科、教师工作科、总务科、工会、团委、年级等部门各司其职，各负其责，共同做好创建工作。其中学生发展科主要负责做好班主任的培训，全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，抓好健康教育教学工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰，升旗仪式等工作；初高中工作科和教师工作科主要负责教师的业务培训、教学常规检查评比、学生学业成绩考核等工作；工会主要负责做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育工作；团委主要负责做好少先队、共青团组织建设，抓好团队员的思想品德教育等工作；总务科主要负责做好校园优化、美化以及创建活动的后勤保障工作等。在创建工作中，各科室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校积极构建了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生—教师、学校—家庭—社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的合力。

二、加强了党风廉政建设，形成了团结和谐的领导班子

学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开校委会和民主生活会，党委充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在党委领导下，春季学期和秋季学期各召开教职工大会，征求对学校的意见和建议。业余党校、团校定期开展培训，经常开展丰富多彩的教育活动，积极发展新党员、团员，为学校精神文明建设注入活力。学校领导班子团结和谐，廉洁勤政，教师敬业爱岗，学生勤学上进，党风廉，教风正，学风浓的优良校风已初步形成。

三、加强学生思想教育，增强了育人功效

学校以学会做人、学会求智、学会健美、学会生活为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。

1.突出了一个主题：高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。学期开学前，政教科就精心筹划本学期国旗下演讲的主题，做到每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。利用元旦、三八、五一、五四、六一等重大节日，举办歌唱祖国歌咏比赛、爱我祖国征文、国防知识竞赛、我为班级添光彩主题团队会以及观看爱国主义影视片等教育活动，培育、激发师生爱国精神。

2.狠抓了一个教育：狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中小学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是班主任坚持上好班会、晨会，通过学习《中小学生日常行为规范》《娄底一中一日常规》、成立文明监督岗、办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化。开展了“弯腰行动”“光盘行动”等活动，坚持“两打扫一保持”，促使学生养成爱护环境的良好习惯。

3.抓好了一个实验：心理健康教育实验，培养人格健全的中小学生。学校在开设独立的心理健康教育课外，还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中。学校建立心理咨询室，配备了专职的心理健康教育教师，以心理健康教育实验为龙头，开展心理健康咨询、心理健康辅导、心理健康诱导教育等实验性心理健康教育实验教育活动，解答学生的心理困惑，培养人格健全的中小学生。多渠道、多途径，全面深入的心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。

4.落实了一个方案：制定德育教育系列化方案，规范学校德育工作。学校学生发展科每学期都精心制定《娄底一中德育工作计划》，学期有主线，月有重点，周有主题，年级有区别，使学生的思想教育循序渐进；开办校园广播室，各班精心出好班级板报、年级布置好走廊文化等，营造育人氛围。规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，组织主题班会观摩活动，召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会、优秀班主任工作经验交流等活动，充分发挥主题班会课的作用。

5.培养了一个意识、一种能力：创新意识和创新实践能力。通过开展六十华里远足活动，锻炼学生吃苦耐劳的习惯，培养学生团结互助的集体主义精神；举办体育艺术节，陶冶学生情操，发掘学生的体艺潜能；开展“先辈的遗志、青春的使命”等主题活动对学生进行爱国主义和革命传统教育；通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；利用能写一手好字、能讲一口流利的普通话、终身坚持一项体育运动项目、形成一种艺术特长或艺术鉴赏力、掌握一种高水平且健康的计算机应用能力的“五个一”活动，使学生得到全面发展并终身受益。丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。

四、加强安全法纪教育，增强师生遵纪守法意识

学校成立了安全工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校安全工作；分管初高中的副校长具体抓好安全措施的落实、督查工作；总务科、保卫科负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；学生发展科负责学生的安全教育，增强防范意识，教师工作科负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。构建了校园综合治理机制：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，和家长签订安全责任合同，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育；四是对严重违纪学生进行跟踪帮教。安全工作的扎实落实，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。

五、不断强化师德教育，着力塑造德才兼备的教师队伍

一是坚持每周一次的班主任工作会议制度，采用大会专题辅导，分组学习、讨论，书写心得体会等形式，学习教育法律法规、《教师职业道德规范》，不断增强社会责任感。二是开展学生及家长评教活动，期末统一组织学生评教活动，每期开展教学开放周活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”等评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育，提高文化业务素质。五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室部管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管理死水。六是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。七是开展跟师帮教、名师培养，整合老中青教师优势，打造高素质教师队伍。目前，一支师德高尚，业务精湛的优秀教师队伍正在我校健康成长。

六、加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围

学校十分重视基础设施和环境建设，打造学校特色的校园文化建设，改善了学校基础设施，改造了学校食堂，完善了各学科教学、实验室，教学条件得以改善，各项设施达到了国家规定的标准。

七、深化教育科研，发展优质教育

学校以教育科研为先导，整合教育资源，改革课堂教学，培养有创新意识的高素质人才。我们以提高教育质量、办人民满意的学校为目标，狠抓教学细节管理，稳步提高教学质量。加强教学常规管理，提高课堂教学质量。加大教师培训力度，整体提高教学水平。

在党政工团等部门的密切配合和全体师生的共同努力下，我校于2020年11月被授予全国文明校园荣誉称号，取得了不错的成绩，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，赢得了社会各界的普遍赞誉。今后将进一步加强管理，内增素质，外树形象，努力把学校办成精神文明的窗口、素质教育的典范，使学校各项工作再上一个台阶，办好人民满意的学校。

娄底一中

2020年12月